幼兒園環(huán)境教育目標(biāo)必須根據(jù)幼兒園科學(xué)教育目標(biāo)來(lái)制定。它主要包括三方面的內(nèi)容。
1、態(tài)度方面:培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí),讓幼兒意識(shí)到環(huán)境問題,關(guān)注周圍的環(huán)境問題,意識(shí)到人類生存與環(huán)境休戚相關(guān);培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情感,使幼兒樂于觀察和探索自然,積極參與保護(hù)環(huán)境的活動(dòng);鼓勵(lì)幼兒積極參與創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康、衛(wèi)生、優(yōu)美環(huán)境的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、技能方面:幫助幼兒學(xué)習(xí)處理環(huán)境問題,保護(hù)和改善環(huán)境的基本技能,包括觀察、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)、比較、分類、表達(dá)等;幫助幼兒形成初步解決實(shí)際環(huán)境問題的行為方式,如處理生活垃圾,保護(hù)花草樹木,維持地區(qū)生態(tài)平衡。
3、知識(shí)方面:幫助幼兒獲取人類與環(huán)境關(guān)系、動(dòng)植物與環(huán)境關(guān)系的經(jīng)驗(yàn),如人類生存和發(fā)展對(duì)環(huán)境的依賴性,人類行為對(duì)環(huán)境造成的影響等;幫助幼兒獲取與環(huán)境相關(guān)的一些常識(shí),如生態(tài)平衡,資源利用與保護(hù),污染來(lái)源和治理,人口增長(zhǎng)與分布規(guī)律等。
幼兒園環(huán)境教育應(yīng)納入幼兒園科學(xué)教育體系。作為幼兒園科學(xué)教育的一個(gè)新課題,在實(shí)施中必須注意以下方面的問題。
1、內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)淺、近、具體、形象。
2、方法上首先要突出“實(shí)踐性”,強(qiáng)調(diào)幼兒的參與,強(qiáng)調(diào)幼兒的動(dòng)手操作。其次要突出“多樣性”,通過多種途徑開展豐富多彩的活動(dòng),保證幼兒多角度、多側(cè)面地認(rèn)識(shí)環(huán)境問題。
3、要堅(jiān)持專門主題教育活動(dòng)與一日活動(dòng)相結(jié)合的原則,同時(shí)要堅(jiān)持幼兒園與家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則。環(huán)境教育要超越幼兒園的范圍,充分利用家庭和社區(qū)教育資源。